顾语婷像往常一样来到管弦乐团，在音乐老师的指导下练习乐曲，这些天练习的是四大小提琴协奏曲，像贝多芬小提琴协奏曲、勃拉姆斯小提琴协奏曲、柴科夫斯基协奏曲和门德尔松小提琴协奏曲，练了很长一段时间了都练习得不如意，老师更是不满意。
乐团大约有好几十人，是一支中小型的管弦乐团。由于这支学校的管弦乐队都是由热爱音乐的各种人士组成，大多数都是半桶水的水平，音乐基础参差不齐，像顾语婷这样专业的小提琴手还是凤毛麟角的，她不负众望的担任第一独奏。
由于管弦乐队的能力有限，老师放弃练习高难度乐曲，转而练习一些简单的曲目，比如熟悉喜爱的中国著名曲目《雨打芭蕉》、《乘着歌声的翅膀》。
音乐老师休息时候教导说：“小提琴应该演奏得明亮优美，反应灵敏，表现力丰富，顾语婷就拉得就不错。”
大家用羡慕的眼光看着顾语婷。
顾语婷则很低调的微微低下头，没有在别人羡慕的目光中迷失自己，一手稳稳当当的握着小提琴，一手捏着琴弓，仰望着老师的，倾听老师丝丝入扣的讲解，听着老师精彩的点评。
音乐老师走到拿着大提琴的山崎身边，看了看山崎的琴，又说道：“大提琴应该拉得丰满柔和，拨弦效果要好，音色要浑厚丰满，你们还要加把劲。低音提琴应该拉得音色低厚，弦乐音质应该柔和，富于表现力，你们要深刻体会。”
大家都低头沉默，觉得老师的话句句说到了点子上。
山崎也觉得音乐老师的话一言中的、切中要害，自己确实演奏得不尽人意，该好好调整自己的演奏心态和提高自己的演奏技巧，虽然不是专业大提琴手，但还是尽量完善自己的技艺水平。
音乐老师穿梭于同学们的周边，继续字正腔圆的训导学生们：“我们的声音不够丰满协调，没能表现乐器特点，配合也没有足够默契。”
最后老师宣布：“今天就练到这吧，大家幸苦了，散会。”
大家开始收拾东西离开。
一位叫山崎的日本留学生，是拉大提琴的小伙子，看起来还算精明的日本人，走上来问顾语婷：“老师今天谁都批评了，唯独夸赞了你了？感觉怎么样？”
“山崎君，过奖了。”顾语婷收拾好小提琴说：“我也是半桶水也已。不过是五十步笑百步罢了！”
山崎很好奇的说：“你们中国人就是那样爱谦虚。”他一边收拾自己的大提琴，一边笑道：“你不去音乐学院真是可惜啦。”
“中国有句古话叫‘谦虚使人进步，骄傲使人落后！’”顾语婷淡然一笑，转过脸对山崎说：“你不去音乐学院也很可惜！”
山崎问：“你是学什么专业的呢？”
顾语婷如实相告：“我学的是商务英语，怎么还有什么疑问吗？”
山崎笑了笑说：“你为什么不学日语呢？现在中国会英语的太多了？上到七老八十，下到牙牙学语的孩童，都会几句英语。不过你最适合学音乐，应该坚持拉小提琴。”
顾语婷大跨步的离开音乐厅：“我不喜欢日语，干嘛学日语呢。我现在经常练习小提琴，也算是坚持学音乐了。”
山崎也提着大提琴跟着顾语婷：“我是说，这里不是专业学音乐的地方，不太适合你，你该去音乐院校。”
顾语婷皱眉头说：“我被艺术院校绝之门外了，所以才来这儿了。”
山崎冷冷一笑：“音乐学院拒绝你这样的音乐好苗子，真是有眼无珠。”
顾语婷早已看淡这些事，轻描淡写的说：“嗨，音乐学院也是择优录取，他们何错之有，只怪我学艺不精，艺不如人。”
“你看得开，还能如此坦然面对，心态如此平稳开阔，我更加佩服你了。”山崎满脸笑意的问道：“现在你打算去哪里呢？”
“我饿得有气无力了，正要补充能量和营养呢？”顾语婷快步走向学校的餐厅，指出学校餐厅的方向，欣喜异常的回答：“我肚子饿，正要去食堂呢。”腹内空空的语婷看到餐厅，就像在沙漠中看到了绿洲一样兴奋不已。
山崎很费劲的背起看大提琴：“我也要去学校餐厅吃饭，你等等我呀！”有些不满的抱怨说：“你跑得比兔子还快，我追不上啊！”
语婷颇为得意的回过头，调侃说：“用不用我用一条绳子牵着你快走呢？”
山崎快步追上了语婷，回敬道：“我不是被你牵着鼻子走的牛。”
俩人肩并肩的一起走向学校餐厅，边走边聊。
俩人一前一后来到了学校的饭堂，打好了饭，都把琴放置到桌面上，然后边吃边聊，山崎笑道：“顾语婷同学，你为什么喜欢练小提琴呢？”
顾语婷很简单的回答：“因为我喜欢音乐，喜欢小提琴，你呢为什么喜欢拉大提琴呢？”
山崎眉开眼笑的侃侃而谈：“一开始我也练过小提琴的，后来被大提琴浑厚丰满的音色吸引，具有开朗的性格，大提琴擅长演奏抒情的弦律，表达深沉而复杂的感情。你看过马友友的大提琴演奏吗？那是多么的引人入胜，令人陶醉。”
顾语婷见山崎中文说的很流利，很好奇的问道：“山崎同学，你真正的日本人吗？中文说的那么流利。”
山崎拍拍自己胸口笑道：“我正经八百的日本人，如假包换。”然后用纯正的日语说了一遍，又翻译成中文：“我早在小学时就在中国