秦科翻到最后一页，看到了他的半命题作文，大半页纸张上写满了鸡爪一样的字，写到后面不够，还用作文纸贴了一页上去，洋洋洒洒，大概有三千多字。
秦科看起来吃力，便把卷子拿给他：“你写的什么，念出来我听听。”
许慕哦了一声，拿起卷子就开始念道：
“难忘的一天，今天真是难忘的一天，为什么难忘呢，因为我早上起来的时候，又迟到了，我看了看外面灯火辉煌的天空，吓得赶紧马上从床上起来，想起我妈说的男孩子要保持房间的整洁和干净，于是我先叠好了豆腐块的被子，然后我才开始刷牙，洗脸，想起今天有考试，我突然又……就这样，我用边看书边走路的刻苦精神，二十五分钟走到了学校，虽然比我以往慢了五分钟，但我记住了很多知识，书果然是人类进步的阶梯……”
许慕读着读着，就被秦科的一句话打断了，问他：“你写这样的作文，念起来不害臊？”
这作文，他的班主任老师大概也是看不下去了，给了两分的辛苦分，这小子的考试时间，可能都是磨在这篇流水账上的。
那小子反驳：“秦老师，文字是用来记录生活的，我的生活很真实啊，我为什么要害臊？”
“这是在考试，不是在散文随笔，更何况散文随笔写成这样，你觉得能发表到作家日报上？”
“能得分就行。”
“两分有什么用？”
“老师，我要是没有这两分我就是第三十名了。”
秦科抬眼，看了看还在狡辩的许慕，问他：“几岁了。”
“今年十八还没到。”
“在农村，十八岁的孩子都会帮母亲插秧种地了，不读书的都娶媳妇了，你的脑子怎么没有十八岁的样子？”
“秦老师你是哪里人啊？”许慕说完，才发现秦科在拐着弯的说他脑子发育不健全，心里冒火，可是目光一对上那人冷冰冰的眼神，又只好咽了口唾沫，那人似乎察觉到他的不悦，把他的语文书本打开，从他的文具盒里翻出两支断了的铅笔，一边削一边说：
“要想让人觉得你不是脑残人士，就把学习好好的提上去，文科比起理科来不知道简单了多少倍，闭着眼睛就能及格，你看你妈妈每天那么辛苦的去跑厂，你是不是得好好学习报答她？”
许慕听得一个头两个大，这种话，从初中开始就是班主任开班会必讲的话，他二郎腿一翘，大爷做派：
“你说何慧兰？呵呵……”
许慕话还没说完，秦科就一脚踢到他的腿上：“二郎腿，见一次踢一次。”
许慕心里还记着秦老师一开始掌嘴的那巴掌，这下可不敢当着他的面骂脏话，只在心里腹诽：
你丫是有毛病吧，老子怎么坐你也要管？你是教礼仪还是教语文的，我看你丫就是个一事无成的社会闲散人员，何慧兰是看上你这副皮囊了？带个眼镜你就是老师了，老子穿上白大褂就能把你解剖在我家，你信不信？
听到对面的学生长时间未说话，秦科削好铅笔，坐直了身子，淡淡的扫了一眼：
“你肚子里那些坏水我都知道，好好听话，我会把你的学习提上去的。”
许慕压根就不想上学，不想念书，学校在他的心里就像个囚笼，他就想像那些伙子们一样，出了社会，想干什么干什么，没有背诵全文，没有家庭作业，无忧无虑，简直是世界上最妙的事情。
许慕搅尽了脑汁，就想和秦科就这么废话下去，便问：“秦老师，我要是不听话，你准备怎么办？”
那人把削好的一只铅笔放到他面前的桌子上，眸色沉沉：
“我有一把戒尺，是为你准备的。”
2、第二章 ...
遇到秦科这样一位严厉又心狠手辣的老师，许慕气的直在心里吐唾沫。
不服，爷不服那么个比自己年长几岁的男人管教自己，简直奇耻大辱。那晚秦老师走了之后，许慕找了桌子板凳抵在门口，又把窗子锁紧，想了想，上了门栓。
他明天就呆在家里，哪里也不去，看秦科有什么本事进来。
他已经连续逃学三天了，老师都忙着教即将高考的学生们，哪里有心思管他这种进去混文凭的学生，以前还舍得打个电话给何慧兰，后来看许慕实在是无法管教，秉着这种坏学生在课堂上也是说话影响好学生的心里，他的班主任对他直接放弃治疗，睁一只眼闭一只眼，爱咋咋地。
许慕的妈妈何慧兰是个女强人，曾经和丈夫下海做过生意，后来失败了，进了一家造纸厂，现在正在尝试自己人生中的第三次创业，很忙，经常全国各地到处跑，在市内跑厂的时候，何慧兰还会回家看看许慕，倘若去出差了，两三天不会回来，就让许慕自己捣鼓捣鼓点吃的，典型的放养模式。
许慕煮了面条，胡乱吃了几口，晃眼看到桌子上的作文纸上那老师用红笔标注的解释，想起今天窝火了一天，抬手拿起来，几下揉成纸团，咚的一声丢到垃圾桶里，继续吃面。
许慕吃了面，把碗往水池里一丢，正想回房睡觉，想起自己丢到垃圾桶里的那张作文纸，想了想，又忒不成器的捡出来，抚平，用字典压住：
算了，姓秦的这位脾气不怎么好，先别招惹，当下的政策是怎么想办法让他忍无可忍，自动辞职。
洗漱完毕，许慕躺在床上，想起曾经看到过何慧兰和一些男人有感情瓜葛，这秦老师看起来还挺帅，一