对的。
最后一遍上课铃声响了，白以容说：“老师，如果有空您可以看苏司盈做了多少数学练习册，看看她的书上写了多少重点。”
“白以容，老师问你最后一遍，你觉得自己错了吗？”
听到这话，苏司盈抬了抬眼，过了一会儿，她听见身边人说：“我没错，错的可能是您。我们上课了，老师再见。”
话音一落，白以容拉着苏司盈跑走，只听见数学老师在后面吼道：“以后你们不要上我的课！”
苏司盈觉得，自己可能即将做出高中时期看起来最炫酷的事情——拒绝上所有数学课。
说实话，数学老师讲课一般，他的教学进度总是紧随成绩前列的学生，中等和中下等成绩的学生常年跟不上他的课。对于有名师buff加成的两人来说，高三的数学复习就算不上课好像也没什么问题。
苏司盈几乎可以想象到数学老师看到她们不上课时的愤怒……原谅她，她真不是什么坏心眼的学生，但报复一个几次让自己当众出丑的人，总归是个小爽的事情。
两人互相拉着跑回教室，第一节课是英语课，她们一起向班主任鞠躬道歉后快速跑回了座位。
跑回来的路上，两个人没有说一句话，却有一种无比的亲近顺着接触的指尖无声地传递过去。
苏司盈的心脏怦怦直跳，可能是跑的急了，也可能是因为指尖过于炙热。
这一节课过去，她除了听见一句老师对祝慧君打瞌睡的调侃，再也没听进去什么。
下了课，白以容觉得自己有必要和家长汇报一下自己闯的祸，跟着自己老妈跑了出去，苏司盈则看着同桌桌上敞开的本子。
那本子上，不知道什么时候被白以容随手涂鸦，画出了一个叉腰生气的中年男人，惟妙惟肖，看的她不禁一笑。
这张图一看就是数学老师，苏司盈怕涂鸦被别人看见，抬手把本子合上。
软皮的本子一旦被折，总是在合上的时候自己慢慢沿着折痕弹起。白以容的本子在合上的瞬间又自己打开，露出了大概是最常被翻开的那页。
苏司盈随意瞟了一眼，看见本子上一个穿着校服的女生趴在桌上睡觉，旁边有两个清秀的小字——
司盈。
发现自己课间小睡被人画下，苏司盈先是尴尬了一下，随即又觉得莫名的开心。
开心了一会儿，她实在找不出自己开心的理由，随手在白以容的书立里拿出一本英文字典，镇压在本子的封面上，不让它再自己打开。
上课前，白以容蹦蹦跳跳的回来，见到本子被压住，顿时明白过来，笑着对苏司盈说：“谢谢同桌。”
“是我该谢你，许阿姨说你什么了？”司盈看着她红扑扑的脸颊，心头莫名又是一跳。
白以容小声说：“我妈啊，她说我做的没错。她前阵子听数学老师在背后议论她，说她工作这么多年还只是个班主任，心里对他也有点不高兴。”
苏司盈沉默，有些后悔自己没和数学老师撕个水落石出。
白以容坐下后继续轻声说：“早知道他这么说我妈妈，我就应该在办公室把话都说明白，让他承认自己错了。”她撑着下巴，微微扁着嘴，“不过现在也不错，数学课可以和你到答疑室自习，省得你看见他不高兴。”
“那你呢？你不上课也无所谓？”
“当然啊，能有机会和你单独在答疑室自习，比上数学课好多了。”她说完这句，微微顿了一下，“我的意思是，能和你同甘共苦很开心。”
同甘共苦。
这四个字一个一个地敲在苏司盈的心上，让她一时间不知作何应对。
自古以来，人与人皆是愿同甘，不得共苦，而白以容对她说——能和你同甘共苦很开心。
不知为何，苏司盈突然记起她先前说过的话，说是想要考一所大学，然后出去租个房子一起住……现在想想，好像自己也有点期待了。
上课铃声响起，两人对视一眼，同时匆忙扭转过头，躲开了彼此的目光。
后面的贺东转了转笔，看着前面的两人，低头写题。
中午的时候，白以容一边吃饭，一边和苏司盈说悄悄话，告诉她数学老师找了她妈妈。其实，像她们两个这样惹恼老师的，按理来说都要被找家长。不过这两个闯祸的学生和班主任都是关系匪浅，别说数学老师得罪过班主任，就算没得罪，许阿姨也不至于把苏司盈的爸爸找过来，顶多让她们两个以后老实点。
如此一来，数学老师在学生那里吃了亏，涉事学生的班主任对此事放任不管，办公室同事还有人问这件事怎么处理……一时间，他对苏司盈和白以容的恼火不是一点半点。
他就不明白了，苏司盈毕竟是个后来的学生，可白以容是他一直带着的学生，平时乖巧的不得了，怎么就能和自己说那些话呢？
最可气的是他什么都做不了，要说平时的考试，他可以给苏司盈低分泄气，但这样做似乎也没什么意义。到了高三，最重要的考试只有高考，而高考的成绩，哪是他一个高中老师能决定的？
下午自习的时候，苏司盈正在答疑室向物理老师请教问题，突然有人找她去英语办公室。将老师说的解法记下来，她疾步赶去了办公室。班主任见她过来，带着她去了楼梯口。
“容容把事情和我说了，我知道你是受委屈了。小盈，阿姨相信你没有抄袭，所以你高考要拿出一个好的数学成