小孩儿接着说:“爸爸,陈恪之也让我告诉你他今天过来找你。”
老师的表情似乎有点无奈:“好的,知道了。”
随后老师带着我去了画室。
画室里有学生在练习,我随意看了看,他们的水平参差不齐,年龄差距也很大。老师走过去接过其中一名学生的笔:“你这样处理得不对,你得让后面的石头颜色深一点,把前面的石头给挤出来。”
老师沾了几次墨,在一旁的纸巾上面把水吸走了一点,开始教学生怎样去处理山水画中的阴影问题。
老师作画相当快,两三分钟就把那幅山水给渲染完了,层次感一下子分明起
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+小孩儿接着说:“爸爸,陈恪之也让我告诉你他今天过来找你。”
老师的表情似乎有点无奈:“好的,知道了。”
随后老师带着我去了画室。
画室里有学生在练习,我随意看了看,他们的水平参差不齐,年龄差距也很大。老师走过去接过其中一名学生的笔:“你这样处理得不对,你得让后面的石头颜色深一点,把前面的石头给挤出来。”
老师沾了几次墨,在一旁的纸巾上面把水吸走了一点,开始教学生怎样去处理山水画中的阴影问题。
老师作画相当快,两三分钟就把那幅山水给渲染完了,层次感一下子分明起